Навчальні програми

Тиждень української мови в нашій гімназії:свято єдності, творчості та натхнення! У гімназії відбувся Тиждень української мови, наповнений яскравими подіями, інтерактивними завданнями та незабутніми емоціями. Головною подією стало написання Всеукраїнського радіодиктанту національної єдності, до якого долучилися не лише учні старших класів, а й учителі. Спільне написання диктанту стало символом єдності, поваги до рідного слова та бажання розвивати мовну грамотність. Протягом тижня на уроках української мови панувала атмосфера творчості: учні виконували інтерактивні завдання, брали участь у мовних іграх, складали ребуси та розгадували кросворди, присвячені багатству й красі української мови. Не залишилася поза увагою і наша сторінка в Instagram: щодня з’являлися фото та відео із заходів. Учні гімназії ділилися своїми враженнями, демонстрували результати творчих завдань та мотивували інших до активної участі. Тиждень завершився підбиттям підсумків та нагородженням найактивніших учасників. Ми пишаємося тим, що мали змогу разом поринути у світ рідної мови, відчути її глибину та красу, а також долучитися до національних традицій! Дякуємо всім,хто став частиною цього свята української мови!До нових звершень разом!

Дорогі учні, вчителі та батьки! З радістю ділимося з вами нашою новою творчою роботою — кліпом гімну нашої улюбленої гімназії «Надія». Цей проект став для нас новим етапом у розвитку шкільної спільноти, об’єднавши наші зусилля, таланти та натхнення. Кліп — це не просто музичний відеоролик. Це символ нашої єдності, відданості та спільних цінностей. Кожен кадр відображає любов до нашої школи, дружбу та взаємопідтримку, які панують у наших стінах. Разом ми втілили мрію про створення цього кліпу, щоб кожен з нас міг пишатися тим, що ми — частина гімназії «Надія». Дякуємо професіоналам @illia_svitak та @commercial.livanstudio , а також усім, хто долучився до створення цього проекту! Ви — наша сила та натхнення. Особлива подяка нашим талановитим учням, творчим вчителям і турботливим батькам, без яких цей кліп не був би таким яскравим та душевним. Запрошуємо всіх переглянути та поділитися своїми враженнями. Разом ми можемо досягати нових вершин і творити справжні дива. Гімназія «Надія» — це ми! 💙💛 ГімназіяНадія #НовийКліп #НашГімн #ШкільнаСпільнота #РазомСильніші

Приватний заклад гімназія «Надія» – це не тільки місце, де ви можете отримати якісну освіту, але й місце, де ви можете розвивати свої навички та здібності. 07.11 в нашій гімназії пройшов тренінг для учнів 9-х класів з домедичної допомоги на практиці. Це була чудова можливість для наших учнів навчитися, як надавати першу допомогу у різних ситуаціях, таких як зупинка дихання, кровотеча, опіки, травми тощо. Учні мали змогу спробувати свої сили на спеціальних тренувальних манекенах та отримати корисні поради від досвідчених інструкторів. Тренінг був дуже цікавим та пізнавальним, а також сприяв формуванню відповідального ставлення до свого здоров’я та здоров’я оточуючих. Ми дякуємо організаторам та учасникам тренінгу за їхній внесок у розвиток нашої гімназії!

Добрий день! 11 листопада ми святкуємо день народження гімназії «Надія»,тому ми вирішили поставити декілька питань тим, хто з «Надією» найдовше. 1. Що найважче у роботі, коли Ви – директор школи? Найважливіше…? – Витримка! 2. Чи є щось таке, чому Ви б хотіли навчити учнів,але не можете цього зробити? – Я думаю, що я маю можливість навчати учнів будь-чому. 3. Чи є забобони у директора школи?—– 4. Що найважче у професії вчителя? – Найважливіше – це любов до дітей. 5. Сучасні діти – це нескінченний клубок раптовостей. І часто – не досить приємних. Що допомагає Вам проявити терпеливість з тими учнями,з якими навіть Бог не може впоратися? – Бог може впоратися з усіма, і саме Він дає щоденне натхнення. Дарує терпіння і любов. І з учнями, у яких трапляються цікаві казуси у шкільному житті, знову ж таки допомагає велика, безмежна любов до них і розуміння, що кожна людина може помилятися. 6.Які шпаргалки найменш помітні? – Ніякі. А якщо чесно, то шпаргалки треба робити обов’язково. Раджу це виконувати кожному учню,і вам, дівчата. Якщо треба, я їх все одно знайду, але можу зробити вигляд, що їх немає. 7. Що Ви відчуваєте, коли школяр Вас ігнорує? – Нууу… По-перше, за всю історію школи такого не було. Як ти собі уявляєш, що школяр може мене ігнорувати? Ти це собі уявляєш? 8. Як змінилася б школа у Ваших очах, якби Ви зараз стали її учнем? – Я думаю, вона би залишилася такою, як є. 9. А які у Вас були виправдання перед учнями, коли Ви спізнювалися на урок? – Як вчитель? – Так, як вчитель. – Ніяких. Просто я заходив і казав: «Вибачте за запізнення». І приступав до уроку. Відповідь дуже проста,й Ірина Юріївна весь час дивується, чому я на все спокійно реагую: просто я згадую себе в дитинстві. 10. Чи підтримуєте зв’язок з кимось із своїх колишніх учнів?– Так. Я їх добре пам’ятаю. 11. Є меми з формулами і написом на кшталт: «Я ще й досі чекаю, коли мені це знадобиться». Як вважаєте: теперішні учні перенавантажені непотрібною інформацією або навіть непотрібними уроками? – Я б не сказала, що непотрібними уроками. Всі уроки потрібні, можливо, треба було би відкоригувати програми. От з біології, наприклад. З біології програма, мою думку, заважка. Вона ускладнена.Можна було би цей матеріал подати більш просто. 12. Як Ви думаєте, яким Вас запам’ятав колектив і учні: строгим чи лояльним? – Мабуть, лояльним. 13. Якби Ви мали можливість повернутися за шкільну парту,що Ви змінили б?– Що я змінила б… Та майже нічого, я задоволена тим,як я навчалася в школі. 14. Розкажіть про свій прихований талант.– У мене є прихований талант вирощувати городину.Я люблю вирощувати овочі. 15. Якби у Вас була можливість отримати щось від міністра освіти, що б це було? – Ну, це треба подумати. Це питання важке. Ну, можливо, більше можливостей у виборі навчальних програм для нашої школи. Щоб школа була вільна у виборі різноманітних програм. 16. Як Вам життя з «Надією»?– Прекрасно! 17. Яка улюблена їжа у їдальні? – Ой, ви знаєте, я люблю всю їжу, яку ми готуємо для дітей. І